M1.862 - PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) - Aula 1

Públic

Plantejar una proposta d’intervenció des de zero implica un procés de CREACIÓ i d’autoconeixement de les nostres pròpies limitacions i pors, però a la vegada ens ajuda a veure les nostres capacitats i habilitats més amagades.

És important tenir i seguir una guia a l’hora de plantejar una proposta d’intervenció, ja que la quantitat d’elements que s’han de tenir en compte implica una manera de fer molt protocol·litzada. En aquest cas, els protocols i les guies d’ús són de gran utilitat per no oblidar cap element important.

Per altra banda, penso que és de vital importància a l’hora de plantejar una proposta d’intervenció, partir de la necessitat real expressada. De vegades observar ens dona una imatge del que pot estar passant, però aquesta imatge o visió és esbiaixada. Partir de la necessitat expressada i construir la proposta a partir d’aquest ens serà de gran utilitat per tal d’aconseguir la implicació de tots els agents implicats i perquè sigui el màxim de beneficiosa possible.

En el cas de la proposta que plantejo al centre, partim per un costat de l’observació pròpia de la necessitat durant els dies de presencialitat al centre i, per altra banda, de la verbalització explicita de la necessitat per part dels professionals del centre. Resulta que la nostra observació i l’expressió explicita de la necessitat coincideix i, per tant, aquest fet ha facilitat l’acceptació de la proposta.

Adjunto el Canva de la infografia i la informació bàsica del projecte

https://canva.link/q5du554y9gpscuv